Моделювання ситуацій:

Ми відпрацьовуємо реальні життєві сценарії: як познайомитися, як розділити іграшку, як попросити про допомогу.

Розвиток емоційного інтелекту:

Вчимося розпізнавати не тільки свої емоції, а й емоції інших дітей через арт-терапію, картки та ігрові вправи.

Правила та межі:

У групі ми вчимося дотримуватися черговості та поважати простір іншої людини.

Підтримуюче середовище: 

Наш спеціаліст м’яко спрямовує дітей, допомагаючи кожному відчути себе цінною частиною колективу